基于80C51單片機的教學演示板設計

隨著計算機技術和微電子計算的發展，單片機在工業控制、家用電器、智能化儀器儀表等領域得到了廣泛應用。因此，單片機作為一門專業課程，具有實踐性、綜合性強的特點。現有的單片機教學演示板，功能模塊較為復雜，程序代碼不公開，制作成本較高。

針對現有單片機開發板的問題，設計了一種功能針對性強、結構簡單、成本低廉的單片機教學演示板，其功能模塊與教學內容緊密結合，公開程序代碼，設計思路清晰便于理解。

1 單片機教學演示板的總體設計

在智能化儀器儀表中，控制核心均為微處理器，而單片機以高性能、高速度、體積小、價格低廉、穩定可靠而得到廣泛應用，是設計智能化儀器儀表的首選。單片機結合簡單的接口電路即可構成單片機最小系統，它是智能化儀器儀表的基礎，也是測控，監控的重要組成部分。

1.1 單片機最小系統的電路設計

本教學演示板以80C51，8279和ADC0804等芯片構成的最小單片機系統，其原理如圖1所示。80C51是本單片機演示板的核心，其通過8279掃描鍵盤得到操作信息，經程序指令處理，實現模塊功能。8279是用于控制鍵盤和顯示功能塊的芯片，可按其功能分為鍵盤功能塊、顯示功能塊、控制功能塊與CPU接口功能塊。控制功能塊包括控制和定時寄存器以及掃描計數器3部分。單片機系統的模數轉換功能通過ADC0804芯片實現的，ADC0804芯片是用CMOS集成工藝制成的逐次比較型模數轉換芯片。分辨率為8位，轉換時間為100μs，輸入電壓范圍為0～5 V，增加某些外部電路后，輸入模擬電壓可為5 V。該芯片內有輸出數據鎖存器，當與計算機連接時，轉換電路的輸出可以直接連接在CPU數據總線上，無須附加邏輯接口電路。

1.2 界面設計

設計的單片機演示版以80C51作為CPU進行系統擴展，并將存儲器、I/O口擴展、定時器、串行口通訊、A/D與D/A轉換、鍵盤與顯示等多種功能模塊集成于一體。

本單片機實驗教學板界面主要由以下幾部分組成：2位數碼管;8位數碼管;A/D功能鍵;D/A功能鍵;PI口功能鍵;時鐘功能鍵;顯示功能鍵;“0”按鍵;“1”按鍵;復位鍵;電阻調節旋鈕;8組紅色指示燈：8組綠色指示燈;8組開關。圖2為本系統硬件結構布局;圖3為單片機演示板的實物圖。

2 程序設計及仿真實驗

在單片機實驗系統中，軟件設計與硬件設置同樣重要。系統硬件電路確定后，主要功能由軟件實現。分別設計了初始化，P/I顯示，A/D轉換，D/A轉換，時鐘，共陽極和共陰極顯示功能模塊。程序設計具有易理解、易維護、實時性和可靠性強等特點。

2.1 初始化程序及仿真結果

通電后，數碼管顯示LNU-80C51，時間為5 s;此時，紅綠指示燈均不亮。5 s后，顯示“8”循環，等待輸入。主程序流程圖如圖4所示。根據主程序流程圖編寫程序，用Pro teus軟件進行仿真，其仿真結果如圖5所示。

2.2 A/D軟件設計及仿真結果

按下“A/D功能鍵”，狀態為等待輸入。再按“A/D功能鍵”，此時兩位數碼管顯示模擬電壓，8位數碼管顯示與之對應的輸出數字電壓的二進制碼;當調整“電阻調節鍵”時，數碼管顯示的內容隨之發生改變，軟件流程如圖6所示。根據A/D轉換流程圖編寫程序，用Proteus軟件進行仿真，仿真結果如圖7所示。

3 結束語

設計的基于80C51單片機教學演示板，完成了對單片機各功能模塊的設計，滿足了教學需求。利用Proteus軟件進行仿真實驗，實驗結果驗證了設計的可行性和有效性。