分類培養(yǎng) 南開大學(xué)全國(guó)首試研究生培養(yǎng)"雙軌制"

　　繼實(shí)施研究生培養(yǎng)機(jī)制改革后，南開大學(xué)再度探索研究生培養(yǎng)新機(jī)制，打破專業(yè)壁壘，培養(yǎng)有的放矢。自2008級(jí)碩士研究生起，將以經(jīng)濟(jì)學(xué)院為試點(diǎn)，在同一專業(yè)內(nèi)實(shí)行“課程碩士”與“研究碩士”雙軌并行培養(yǎng)，成為全國(guó)第一所試行研究生課程“雙軌制”的高校。

　　南大即將實(shí)行的“雙軌制”就是在同一學(xué)科專業(yè)下，按照兩類不同的培養(yǎng)方案進(jìn)行培養(yǎng)，一類為“課程碩士”，致力于走上應(yīng)用型工作崗位。另一類為“研究碩士”，致力于進(jìn)行深層次理論知識(shí)學(xué)習(xí)和科學(xué)研究。兩套課程培養(yǎng)兩種類型的人才，既符合學(xué)生興趣，又適應(yīng)了社會(huì)需要。這既是對(duì)以兩年制為基礎(chǔ)的彈性學(xué)制的延續(xù)，也是對(duì)研究生培養(yǎng)的優(yōu)化。（記者 汪偉 通訊員 張麗）