第三屆全國虛擬儀器大賽決勝哈工大

　　由中國儀器儀表學會、教育部高等學校儀器類專業教學指導委員會主辦，哈爾濱工業大學承辦，美國國家儀器公司(National Instruments，簡稱NI)協辦的2015(第三屆)全國虛擬儀器大賽14日在哈爾濱工業大學舉行頒獎儀式，80支入圍參賽隊最終分享了各個獎項，清華大學代表隊以自平衡自行車設計奪走唯一的特等獎，并已經入圍NI全球學生設計競賽前三名。

　　2015(第三屆)全國虛擬儀器大賽大賽分為軟件組、綜合組—基于PC的虛擬儀器平臺、綜合組—嵌入式虛擬儀器平臺和綜合組—模塊化PXI平臺四大組別，共收到來自全國188所高校的1664支隊伍報名參與，實際征集到學生創新作品751份，涵蓋測控技術與儀器、自動化、計算機、電氣工程、機械工程、通信工程、電子工程、動力工程、汽車工程等眾多學科與實際工業應用領域。經過多輪激烈角逐與全國幾十名權威專家的嚴苛評審，最終80支來自各大高校的學生代表隊攜各自富有創新亮點與未來實際工業應用潛力的作品入圍最終決賽，共決出特等獎一名，一等獎8名，二等獎24名。

　　本屆大賽參賽作品不僅數量眾多、覆蓋領域廣，而且充分顯示出參賽學生對虛擬儀器技術理解的深度，更突顯了他們的創新思維、科學態度和團隊合作精神。中國儀器儀表學會常務副理事長吳幼華表示，通過幾屆的虛擬儀器競賽，讓更多的同學熟悉和掌握了虛擬儀器的應用技巧，作為測試儀器發展一個重要的方向，競賽非常好地普及了虛擬儀器技術在高校教學中的應用，對未來我國的儀器測量技術的推廣非常有意義。教育部高等學校儀器類專業教學指導委員會秘書長胡曉東談到競賽對教學的意義時認為，工程實踐課程是培育合格工程師一個必不可少的環節，教指委已經將這類課程比例從20%提升到25%，像虛擬儀器競賽這樣的活動，就非常好的將興趣和工程實踐相結合，能夠有效的以動手實踐來激發同學的學習興趣，鞏固學習成果。

　　作為大賽的協辦單位，NI長期致力于為象牙塔內追求創新實踐的未來工程師們提供廣闊的挑戰自我的舞臺，全國虛擬儀器大賽作為NI支持的高校競賽之一，NI希望不僅能將最先進的技術帶給中國的高校工科學生，更希望幫助他們成長為面向未來的創新工程師。據NI東亞區市場總監Ryota Iketa先生透露，NI會長期協助中國學生展示了他們世界級的技能以及在未來產業中超越其他國家的圖形化系統設計及創新應用能力，切實助力中國創新應用型工程人才的培養。

　　在決賽同期，第十一屆NI全國高校教師交流會在哈爾濱工業大學舉辦，會議以喚醒下一代卓越工程師為主題，邀請國內一流高校教師代表分享課程教學改革和科研項目實施經驗，為廣大教師提供信息交流平臺，共同提高相關專業教學的整體質量和科研水平，希望用NI的先進產品與技術，配合多年全球高校教學的經驗，與中國高校教師一同探討培養下一代卓越工程師的方式方法。

　　NI全球院校項目部門經理Ray Hsu先生的主題演講剖析了科技對未來工程人員的全新要求，而面對這一要求，教學系統和人才培養體系需要與時俱進，適應新時代的挑戰。作為NI中國高校計劃的年度盛會，在今年的教師交流會上，NI帶來了一些針對教育市場的新產品和新應用。MyRIO App，將2014年發布的My RIO平臺更好的與移動互聯平臺進行互動，方便學生在其中開發更多面向物聯的創意應用。NI的USRP平臺則是為高校參與到無線和移動通信技術的研究上提供了更好的軟硬件支持。還有全新的Multisim 14.0提供更為強大的功率探針和虛擬芯片仿真功能，進一步提升學生開發平臺與實際設計平臺的契合度。