你會問應聘模擬開發崗位的求職者什么？

我一直發現面試一個入門級的、專注于模擬的職位是一個挑戰。很難知道在候選人職業生涯的那個階段問他或她什么是明智的。畢竟，你不想對他們應該知道的東西抱有不切實際的期望，如果他們剛剛離開學校，或者與你作為面試官多年來學到的相比，他們只有一兩年的經驗。

當我閱讀另一本“工程史”書時，我想起了這個挑戰，作者講述了他在申請起始職位時“當年”被問到的問題。由于這是在電力的早期和電子學之前，因此問題主要與電力工程有關，包括大型電機、交流與直流傳輸、保險絲和類似主題。所有這些主題仍然很重要，但不是我通常需要問的模擬“電路設計”問題的核心。

盡管如此，這本書的章節還是讓我停下來思考：現在我處于入門級位置會要求什么？我想出了一些可能性。我還決定，詢問選擇設計方法或組件價值時的權衡，可能會深入了解候選人對潛在問題的理解程度，而不僅僅是重復常規的 “書本知識”。畢竟，工程的很大一部分實際上是關于與各種設計決策相關的權衡的定性理解和定量評估。

我決定，一旦我了解了歐姆定律的基礎知識，并討論了增益為 100 的單端運算放大器組的原理圖，我就會提出這些問題：

1） 如圖 1 所示，高端與低端驅動或開關之間有什么區別？每種拓撲的系統影響（優點和缺點）是什么？

圖 1.負載的高側開關（左）與低側開關（右）之間存在顯著的作差異。（圖片：The Bald Engineer）)

2） 電流感應有哪些方法可以考慮，以及它們的相對優點？（答案可能包括 IR 壓降和直插式感應電阻器、霍爾效應器件和變壓器等。額外積分：電流感應的電流隔離怎么樣？在哪里以及為什么需要它？

3） 在高壓側感應拓撲中使用電阻器與在低壓側電流感應中使用電阻器時（如圖 2 所示），有哪些問題和區別？

圖 2.與負載開關一樣，與低側感應（右）相比，高壓側電流感應（左）對電路和系統有重大影響。（圖片：Analog Devices）)

4） 說到用于電流感應的電阻器，調整電阻器兩端的 IR 壓降（我通常說“大約 100 毫歐姆”）的良好起點是什么？在此處使用較小和較大的值有哪些權衡？

5） 低壓差穩壓器 （LDO） 和開關穩壓器有什么區別？他們的相對優勢和劣勢是什么？低噪聲但對 LDO 效率低，以及噪聲較高但對開關穩壓器非常有效，這通常是正確的陳述;但是，我們在此處將忽略一些例外情況。

6） 您能否識別和區分圖 3 中的這些“接地”符號？23wesx 機箱接地、接地和信號接地（也稱為“公共”）有什么區別？

圖 3.在電氣工程中，沒有比被稱為“接地”這個簡單概念更被誤用和容易被誤解的概念了。（圖片：NI/National Instruments）)額外積分

在我們討論所謂的接地時，我還想問一下交流線路上的電流隔離：它是如何實現的？為什么需要它？哪些應用程序從中受益，哪些應用程序需要它？

然后是熱......

考慮詢問一些基本的熱問題，因為這是許多設計中的一個重要問題。除了保持系統冷卻的明顯要點之外，我還將在單個組件上使用風扇或散熱器。我想問：

7） 傳導、對流和輻射在熱傳遞方面有什么區別，以及對保持組件或系統冷卻的影響，如圖 4 所示？

圖 4.了解三種傳熱機制是有效工程設計的基本要求。圖片來源：sciencenotes.org)

作為一個實際示例，解釋這三種熱機制中的哪一種，以及當明亮的陽光在零度以下的日子里，當明亮的陽光導致黑色車道上的薄冰層融化時，它是如何融化的。

8） 最后，我可能會用兩個簡單的熱問題來結束，這些問題表明了對熱原理的見解。首先，當溫度開始降至冰點以下時，為什么農民要噴灑橙子以防止它們結冰，只要溫度不低于 28°F/-2°C 左右（如圖 5 所示）？畢竟，基本的“常識”會說，水果上形成的任何冰實際上都在鼓勵它們凍結！

圖 5.大多數人會說，隨著溫度的下降，用水噴灑橙子是瘋狂的——但熱學原理解釋了為什么這是有道理的。（圖片：X/Twitter）)

關于另一個現實世界的熱問題：為什么從氣霧罐中噴出的霧氣這么冷？

當然，還有更多基本問題可以提出，但面試時間有限。這些是我所想到的以模擬為重點的電路相關職位，尤其是當我試圖了解權衡及其優缺點時。即使它們可能太具有挑戰性，但根據受訪者的經驗，我認為它們將是揭示性討論的良好起點。