- 一段和車模競賽相伴的工程探索實踐的經歷，有可能使得你仿佛經歷了一次學業中的過山車，激動興奮的同時看到和體驗到很多與課堂中的不同，些許改變了一些原本看法： 可能改變了對于學習的看法。在之前的學習中，習慣于吮食被整理的井井有條的課本知識，發現在工程實踐中卻要在千絲萬縷聯系著的混沌空間中拼殺出一條可行并且不太壞的路徑。課堂中學習的比拼是看誰能夠盡可能快地學習知識，盡可能少地犯錯誤；而在工程實踐中則往往是比拼誰能在最短的時間內盡可能多排除故障和隱患，更多的嘗試不同的方案，甚至是錯誤的方案。 也可能改變了對于極
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飛思卡爾智能車
- 不知不覺，“飛思卡爾”智能車競賽已走過十個年頭，十年前，112支隊伍受邀參加了首次比賽，也給我們的智能車比賽開了一個好頭，之后每年一屆都如期舉行，更是一屆比一屆火爆，智能車大賽勢若燎原，到去年的第九屆已經有2117支隊伍參賽！ “飛思卡爾”杯智能車大賽經歷了很多的第一次： 2008年，第三屆，競速賽首次按攝像頭組和光電組分別競賽； 2009年，第四屆，創意賽應運而生； 2012年，第七屆，小車實現了由爬行向直立的進化。 十年來，我們也見證了智能車大賽的成長，從一開始的邀請賽發展到5個分賽區、3個
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飛思卡爾智能車
飛思卡爾智能車介紹
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