基于二維碼的物流管理及應(yīng)用
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2．2 開發(fā)與測試過程
現(xiàn)以供應(yīng)商與客戶之間訂購《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》教材為實例，按照其開發(fā)的設(shè)計思想來測試其應(yīng)用性與時效性。
第一步，供應(yīng)商可利用Psyrtec QR Code Editor軟件，為客戶訂購的《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》教材進行二維碼信息的制作，具體信息包括客戶的姓名、電話號碼、郵件地址、電子郵件以及教材的具體信息等，設(shè)計如圖5所示的二維碼。本文引用地址：http://www.czjhyjcfj.com/article/159537.htm
第二步，供應(yīng)商可以通過智能手機與運輸部進行對話，通過GPS將其運輸商品的交通工具(飛機、火車)位置信息實時發(fā)給供應(yīng)商，以了解商品的準確位置與狀態(tài)。
第三步，商品到達客戶的郵件地址后，客戶利用智能手機二維碼掃描軟件(QR Droid Private)對其二維碼進行掃描，以確認信息是否無誤。對于本例，其掃描識別的結(jié)果如圖6所示。
3 結(jié)語
本文介紹了基于二維碼的物流管理應(yīng)用的基本設(shè)計思想，同時通過相應(yīng)測試驗證了其實用性與時效性。該方法可在一定程度上解決我國傳統(tǒng)物流管理中存在的一些問題，促進智能物流管理領(lǐng)域的發(fā)展。
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