基于IPv4與IPv6技術相結合高校校園網絡建設

它主要采用隧道技術。隧道(Tunnel)是指將一種協議封裝到另一種協議中。在隧道入口處，將被封裝協議封裝入封裝協議，在隧道出口處再將被封裝協議報文取出。在整個隧道的傳輸過程中，被封裝協議是作為封裝協議的負載。隧道技術只需要在隧道的出入口進行修改，而對中間部分沒有特殊要求，較為容易實現。
4．1．4 其他必要的工作
其他必要的工作有：
(1)申請IPv6地址及域名；
(2)建設IPv6 DNS。
4．2 解決辦法二：解決IPv4和IPv6網絡之間的通信技術
4．2．1 新校區校園網設計
建議采用同時支持IPv6／IPv4的網絡設備進行組網建設，使得校園網平臺同時支持兩種業務流的承載和互通。校園網核心采用支持雙棧的三層交換機，匯聚接入使用普通IPv4交換機即可，所有關于IPv6的三層功能均交由核心處理，而不在匯聚層進行。也可考慮匯聚使用雙棧三層交換機，形成層次化的IPv6網絡，如圖4所示。

新建校園網的業務互通：
內部IPv6-IPv6，IPv4-IPv4業務通過雙棧直接互通，無協議轉換，與普通單網絡業務轉發模型類似；內部IPv6-IPv4業務通過雙棧核心交換機進行NAT-PT，從而進行互通；內部IPv6-外部IPv4(或內部IPv4-外部IPv6)通過出口進行NAT-PT與外部互通；內部IPv6-外部IPv6，經核心設備通過CERNET2直接連通。
4．2．2 實現IPv6網絡和IPv4網絡之間通信的關鍵技術
(1)雙棧技術
①通信節點為雙協議棧，與IPv4網通信使用IPv4協議，與IPv6網互通則使用IPv6協議。
②關鍵：DNS提供對IPv4“A”，IPv6“A6／AAAA”類記錄的解析庫，并根據需要對返回的地址類型做出決定。
(2)SIIT
SIIT定義了在IPv4和IPv6的分組報頭之間進行翻譯的方法。這種翻譯是無狀態的，因此對每一個分組都要進行翻譯。這種機制可以與其他機制(如NAT-PT)結合，用于純IPv6站點同純IPv4站點之間的通信，但是在采用網絡層加密和數據完整性保護的環境
下，這種技術不可用。
(3)NAT-PT
NAT-PT就是在進行IPv4／IPv6地址轉換(NAT)的同時，在IPv4分組和IPv6分組之間進行報頭和語義的翻譯(PT)，以適用于純IPv4站點和純IPv6站點之間的通信。對于一些內嵌地址信息的高層協議(如FTP)，NAT-PT需要和應用層的網關協作來完成翻譯。在NAT-PT的基礎上利用端口信息，就可以實現NAPT-PT，這點與目前IPv4下的NAPT-PT沒有本質區別。
(4)BIA和BIS
BIA技術在雙棧主機的SocketAPI模塊與TCP／IP模塊之間加入一個API翻譯器。API翻譯器包含域名解析器、地址映射器和函數映射器三個模塊，主機API檢測到發出的IPv4 API進行相應的地址映射，調用IPv6的API函數和外部的IPv6主機進行通信。BIS則是采用SIIT的規則在網絡層進行包頭轉換，適用于雙棧主機通信。
(5)TRT
TRT技術是采用一個傳輸層中繼器，將一個IPv4的TCP／UDP連接在傳輸層和一個IPv6的TCP／UDP連接關聯起來，在傳輸層進行協議和地址的翻譯。
(6)其他互通技術
其他的幾種互通技術也是通過地址映射使IPv6和IPv4主機能夠通信，只是映射的層次、映射過程發生的位置、映射的機制不盡相同。

5 結 語
這里所開發的高校校園網絡，運行切實可行，成本低，開發周期短，對于辦學經費困難的高職類院校具有一定的參考價值。